De ce sunt specialiștii acvatici ABC mai bine pregătiți didactic?
La Acvatic Bebe Club, ne dedicăm dezvoltării continue a specialiștilor în educație acvatică, prin participarea la cursuri și seminarii de perfecționare susținute de medici, terapeuți și experți în dezvoltarea copilului.
Ne dorim ca fiecare copil să aibă parte de sesiuni acvatice fără risc, bazate pe cunoștințe medicale, observație atentă și o relație de încredere, empatie și prietenie cu specialistul său.
Programul nostru de pregătire aduce împreună informații din zone esențiale precum neuroștiințe, psihologie, pediatrie și educație timpurie, oferindu-le specialiștilor o înțelegere profundă a modului în care se dezvoltă copiii în primii ani de viață: emoțional, cognitiv și motor.
Un element didactic esențial în această formare îl reprezintă cursurile de puericultură susținute de doamna dr. Mihaela Niță, medic pediatru cu experiență vastă în prevenție și dezvoltarea armonioasă a copilului.
Apreciind deschiderea noastră și complexitatea temei, dumneaei a răspuns cu entuziasm provocării de a susține cursuri dedicate specialiștilor în educație acvatică – un domeniu încă puțin explorat în practica medicală curentă.
„Am elaborat aceste cursuri cu mare curiozitate, descoperind lucruri noi, studii științifice și exemple de bune practici. A fost o bucurie să contribui la formarea unei echipe care pune cu adevărat preț pe înțelegerea copilului”, mărturisește doamna doctor Mihaela Niță – Medic Pediatru și Consultant Certificat în Lactație.
Sub îndrumarea dumneaei, echipa ABC a parcurs teme esențiale legate de dezvoltarea motorie, cognitivă și emoțională a copilului, cu aplicare directă în sesiunile de educație acvatică, unde mișcarea, interacțiunea și ritmul micuților ocupă un rol central.
În cadrul acestor întâlniri s-a discutat în detaliu despre reflexele înnăscute ale sugarilor, în special cele implicate instinctiv în mișcarea în apă, despre cum pot fi valorificate în exerciții sigure și potrivite pentru fiecare etapă de dezvoltare, precum și despre semnele de disconfort și adaptarea copilului la noul mediu.
Componenta medicală s-a îmbinat firesc cu palierul psihologic, aprofundat prin intermediul seminariilor coordonate de doamna Psiholog Raluca Croitoru.
Pe parcursul ultimului an, echipa noastră a participat la nouă astfel de întâlniri care au adus în discuție teme legate de plasticitatea neuronală, stimularea timpurie, dezvoltarea socio-emoțională și capacitatea copilului de a răspunde la stimulii din mediu.
Informațiile au fost prezentate într-o manieră aplicată, cu exemple și scenarii concrete din lucrul cu bebelușii, oferindu-le specialiștilor instrumentele necesare pentru a adapta fiecare sesiune în apă în funcție de reacțiile și nevoile copilului.
Un element-cheie al acestor întâlniri a fost introducerea teoriei polivagale, care le-a permis specialiștilor acvatici ABC să înțeleagă mai bine semnalele de distres și eustres ale copilului și să răspundă adecvat, astfel încât copilul să se simtă înțeles, protejat și confortabil în mediu.
Tot acest proces de formare converge într-un punct esențial: relația dintre specialist și copil.
Această legătură, construită cu răbdare, predictibilitate și prezență emoțională, este baza oricărei sesiuni de succes – ea conturează contextul în care copilul își poate asculta propriul ritm și se poate dezvolta autonom într-un mediu sigur, cald și respectuos.
Educația acvatică devine un instrument eficient și integrat în sprijinirea dezvoltării timpurii, influențând pozitiv întreaga traiectorie de creștere și învățare a copilului.
La Acvatic Bebe Club, prioritatea noastră este ca fiecare copil care intră în acest univers să se simtă în siguranță, susținut și înțeles.
“Alături de un specialist informat și atent, copilul are oportunitatea de a experimenta bucuria mișcării în apă într-un mediu în care ritmul său este respectat, autonomia încurajată și dezvoltarea este ghidată cu grijă” – Carmen Dumitru, Manager și Fondator Acvatic Bebe Club.
